КОДЕКС ГИМНАЗИСТА

Настоящий Кодекс разработан в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, Уставом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №20» города Донской Тульской области (далее – гимназия).

Глава 1. Права и обязанности.

1. Гимназист имеет право:
• на уважение своего личного достоинства;
• на открытую и немедленную оценку знаний и умений; получение оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями;
• на дополнительную помощь учителей в приобретении знаний, когда гимназист не справляется с учебным материалом, и повторную оценку знаний и умений в согласованный срок;
• на помощь со стороны товарищей в любых делах;
• на отдых в перерывах между уроками, в период каникул;
• проявлять активность в приобретении знаний, умений, выражать свое мнение, касающееся содержания обучения;
• излагать суть своих проблем классному руководителю, заместителю директора, директору гимназии, другим учителям и получать помощь;
• проявлять инициативу, принадлежать к общественной организации (с ведома и согласия родителей (законных представителей));
• участвовать во внеклассной и внегимназической работе;
• представлять гимназию в конкурсах, смотрах, соревнованиях и иных мероприятиях.


2. Гимназист обязан:
• любить Родину, семью, окружающую природу;
• уважать права, свободы, взгляды и убеждения других людей;
• вести себя в любой ситуации в гимназии и за её пределами достойно, соблюдая этические правила и нормы, культуру речи и уважая личное достоинство других;
• быть трудолюбивым, полностью и с пользой использовать время, предназначенное для обучения, добросовестно учиться, стремясь к расширению своих знаний, систематически готовиться к учебным занятиям, посещать занятия элективных курсов и студий в соответствии с добровольным личным выбором;
• укреплять собственное здоровье и вести здоровый образ жизни;
• действовать на благо гимназии, заботиться о ее чести, поддерживать традиции гимназии и ее авторитет;
• проявлять уважение к учителям и другим работникам гимназии, выполнять приказы и распоряжения директора гимназии, Совета гимназии, педагогического совета, заместителей директора, учителей, а также решения органов классного и гимназического самоуправления;
• оказывать не противоречащее закону сопротивление проявлениям грубости, жестокости, насилия, вульгарности со стороны других людей;
• заботиться об имидже гимназии, её эстетичном виде, поддерживать порядок и чистоту в здании гимназии и на прилегающей территории.

Глава 2. Поощрения и наказания.

1. Обучающиеся гимназии поощряются за:
• успехи в учебе;
• участие и победу в учебных, творческих конкурсах и спортивных состязаниях;
• общественно-полезную деятельность и добровольный труд на благо гимназии и общества.


2. Гимназия применяет следующие виды поощрения:
• объявление благодарности;
• награждение Почетной грамотой, дипломом, сертификатом;
• занесение фамилии обучающегося на Доску Почета гимназии.


3. Администрация гимназии имеет право ходатайствовать перед администрацией муниципального образования город Донской о награждении лучших обучающихся именными стипендиями муниципального уровня.


4. Дисциплина в гимназии поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается. За нарушение Устава гимназии, Кодекса гимназиста, Правил для обучающихся применяются следующие меры воспитательного характера:
• приглашение на собеседование родителей (законных представителей);
• постановка на внутригимназический учет.

Глава 3. Заключительные положения.

1. Дела, осуществление которых требует совместных действий директора гимназии, педагогического совета, классных руководителей, учителей с органами гимназического самоуправления, с Советом гимназии, должны рассматриваться при участии всех заинтересованных сторон.


2. В случае серьёзного непрекращающегося нарушения прав гимназиста или возникновения иного конфликта, который не разрешается в стенах гимназии – независимо от права обжалования его в органах управления общим образованием – гимназист может обратиться к руководителю общественной организации соответствующего уровня или в комиссию, созданную в соответствующих целях;


3. Выступление гимназиста в защиту своих прав не может служить поводом для негативного к нему отношения.